因此，不怕問(wèn)題，遇到問(wèn)題不撓頭不回避。有時(shí)麻煩不斷，工作不順手，看似“倒霉”，實(shí)則遇到了增長(zhǎng)本領(lǐng)的機(jī)會(huì)，吃一塹就會(huì)長(zhǎng)一智。對(duì)問(wèn)題的研究解剖，會(huì)有更深的體會(huì)和見(jiàn)識(shí)。破解問(wèn)題不僅是掃除障礙，還是一種勇敢的責(zé)任承擔(dān)。
因此，學(xué)會(huì)與失敗獨(dú)處。遇到問(wèn)題頂多算小測(cè)驗(yàn)，而狼狼大敗則是大考。扒在門(mén)縫看，失敗會(huì)被看扁。其實(shí)失敗不全是一塌糊涂一無(wú)是處一片漆黑。它深刻，使人記憶尤新，銘心刻骨；它啟發(fā)，似乎一頭擂進(jìn)了死胡同，且慢定論，弄不好，下一次的成功的萌芽，興許誕生于死胡同里留下的一絲光亮。失敗的澀果沒(méi)人分擔(dān)，失敗的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)卻可以獨(dú)自享用。難事和錯(cuò)事往往最能造就人，一個(gè)人重要的品質(zhì)之一，就是知道如何從失敗中吸取教訓(xùn)。
因此，做工作的有心人。進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和深刻反思，請(qǐng)教師傅，請(qǐng)教書(shū)本，請(qǐng)教專(zhuān)家，寫(xiě)好自己的“心得筆記”。人們從經(jīng)驗(yàn)中獲得的智慧常常有兩種模式，一種為低智學(xué)習(xí)，在不求理解因果結(jié)構(gòu)的情況下，直接復(fù)制與成功相連的行為；另一種為高智學(xué)習(xí)，努力理解因果結(jié)構(gòu)，并用它指導(dǎo)以后的行動(dòng)。掌握規(guī)律觸類(lèi)旁通舉一反三，就是后者。留心處處皆學(xué)問(wèn)。
你我都填過(guò)表，“工作履歷”是表格的必選項(xiàng)目，于是老老實(shí)實(shí)一五一十羅列。表面上看是一個(gè)人干活的年輪資歷，認(rèn)真瞅瞅，卻也呈現(xiàn)著道道磨礪的痕跡。有人抱怨磨礪，對(duì)其不耐煩，磨的過(guò)程瑣屑、平淡、痛苦、艱辛，委屈，但磨不僅僅是意志時(shí)光的消耗，只要努力，伴隨而來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)將是人生價(jià)值的升華。2016年哥倫比亞總統(tǒng)桑托斯，獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)他與叛軍談判，欲結(jié)束長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世的內(nèi)戰(zhàn)，然而“停戰(zhàn)協(xié)議”全民公投沒(méi)能通過(guò)?！笆戮钩伞笔侵Z獎(jiǎng)的必須元素，但諾獎(jiǎng)前主席發(fā)表看法：“這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)就是為了獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)去一年，在和平事業(yè)上最為努力者。當(dāng)缺乏實(shí)際的和平時(shí)，我們獎(jiǎng)勵(lì)努力?！笨隙ㄅ?，任何努力都不會(huì)付之東流。努力不是“復(fù)制粘貼”，原地踏步，都是創(chuàng)造性的磨礪。
本領(lǐng)是在一次次磨礪中開(kāi)始顯現(xiàn)的。積極磨礪，是自覺(jué)適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)迎接挑戰(zhàn)，趁著年輕趕緊磨礪?！笆昴ヒ粍?，”這劍，寒光閃閃鋒利無(wú)比，就能笑傲職場(chǎng)的江湖了。